Доброто образование е пътят към намиране на работа и пълноценен живот. Освен това спомага за предотвратяване на бедност и изключване. Всеки има право на образование, адаптирано към неговите нужди, и на средство за достъп до пазара на труда, за да използва своите умения. Десетгодишната Стратегия на Комисията за правата на хората с увреждания работи, за да направи образованието по-приобщаващо и ефективно на всички нива ― от ранна детска възраст до университета, и заетостта по-достъпна и приобщаваща.
Лесна за четене версия на този текст е достъпна тук.
Създаване на повече и по-добри приобщаващи работни места
Съгласно правото на Съюза хората с увреждания са защитени от дискриминация на работното място. Въпреки това те често срещат затруднения при намирането на работа, както и да се задържат на работа. Има много причини за това, включително липсата на достъпни съоръжения на работното място, но резултатът е, че 50,8 % от хората с увреждания имат работа в сравнение със 75 % за хората без увреждания. Хората с увреждания имат право да работят и да си изкарват прехраната, както всички останали. Работата може да бъде пътят към по-голяма свобода и по-обогатяващ живот.
Заетостта е един от основните приоритети на стратегията.
Комисията наскоро предложи пакет от мерки, за да помогне на държавите от ЕС да преодолеят стереотипите на пазара на труда, да приложат положителни действия и да гарантират, че работните места са адаптирани към нуждите на служителите с увреждания. Той съдържа например каталог от конкретни действия, за да се улесни наемането на хора с увреждания.
Освен това Европейската комисия:
- Гарантира, че правото на Съюза се използва правилно за защита на хората с увреждания на работното място.
- Използва инициативи на ЕС като гаранцията за младежта, за да помогне на младите хора с увреждания под 30 години да си намерят работа.
- Подпомага укрепването на социалната икономика.
Европейската комисия също така поиска от държавите в ЕС да изпълнят конкретни неща, като напр. да определят цели до 2024 г. за:
- Увеличаване на броя на хората с увреждания, които са си намерили работа.
- Намаляване на разликата в заетостта между хората с увреждания и хората без увреждания.
Запълване на различията в образованието
Над 20 % от младите хора с увреждания напускат училище преждевременно, като за младите хора без увреждания този процес е малко под 10 %. И по-малко хора с увреждания завършват висше образование. Много млади хора се обучават в специални училища, които не винаги предлагат сигурен път към работа.
Приобщаващото образование е приоритет за ЕС и в рамките на стратегията държавите от ЕС ще:
- Насърчават приемането на правото на Съюза в областта на равното третиране в образованието.
- Подобряват обучението на учителите, за да се преодолее недостигът на учители за специалните образователни потребности и да се гарантира, че всички, които работят в сферата на образованието, са обучени да оказват подкрепа на децата със специални нужди.
- Направят масовите училища по-приобщаващи с допълнителна помощ за децата с увреждания, включително за невродивергентните ученици.
Всички имаме право на добро образование през целия живот и път към работа или професия без дискриминация.